Deine Kinder-Tanz-Gruppe läuft – aber wie geht es professionell weiter?
Im Alter von 5–6 Jahren verändert sich alles:
- Die Kinder werden aufnahmefähiger
- Motorik wird gezielter
- Konzentrationsphasen verlängern sich
- Erste technische Elemente werden möglich
Und genau hier entstehen oft Unsicherheiten:
- Wie viel Technik ist sinnvoll?
- Wie bleibe ich strukturiert, ohne Druck aufzubauen?
- Wie fordere ich – ohne zu überfordern?
Das lernst du konkret
- ✔ Systematischer Übergang vom spielerischen Einstieg zur strukturierten Technik
- ✔ Einführung erster klarer Ballettgrundlagen
- ✔ Aufbau von Kraft, Koordination und Haltung
- ✔ Methodische Progression über Wochen hinweg
- ✔ Motivation und Disziplin im Gleichgewicht
- ✔ Entwicklung einer stabilen Gruppenstruktur
Beim Kauf des Produktes erhältst Du:
- Über 100 Seiten ausdruckbares Material mit konkreten, praxiserprobten Übungen, Anleitungen, Tipps und Musikvorschlägen
- fertig geplante, beispielhafte Stundenbilder, so wie sie seit 13 Jahren im Ballettforum Rosenheim unterrichtet werden
- Eine Kurze Einweisung: Wie erstelle ich in diesem Alter eine kleine Choreographie für die nächste Aufführung?
- Ergänzende Karten für Deinen Zirkus und für die Hausaufgaben-Mappe zu "Halloween"
- Tipps, Variationen und Hinweise, worauf Du achten musst
Dein zweites Jahr, Unterricht mit 5-6 jährigen Kindern: 99 €
Ich veranstalte regelmäßig Zoom-Meetings für Fragen, also trag Dich in meinen Newsletter ein (Opt-in Mail bestätigen), damit Du keine Termine verpasst.
Modul 3 sind in Arbeit, sodass Du bald das ganze Wissen hast, um Kinder von 3,5 bis 8 Jahren auf klassischen Ballett-Unterricht vorzubereiten.
🎪 Ergänzende Übungen zu meinem „Zirkus“
Der „Zirkus“ ist mein zentrales Zirkeltraining im Pre-Ballett und die Grundlage für:
- selbstständiges Arbeiten
- mehr Erfolgserlebnisse
- höhere Motivation
- stärkere Bindung der Kinder
- mein Trick auch schon ab 3,5-jährigen Kindern in 60 Minuten-Einheiten zu arbeiten
Rechtlicher Hinweis: Die angebotenen Mini-Kurse sind Selbstlernangebote ohne individuelle Betreuung oder Lernerfolgskontrolle und stellen keine Fernlehrgänge im Sinne des Fernunterrichtsschutzgesetzes dar.